О гимназии № 7 г. Хабаровска
 

 
 

 

 

 

 

 

О гимназии

 

 Данные на сайте размещены на основании согласия и в соответствии с требованиями Федерального закона от 27.07.2006 3 152-ФЗ "О персональных данных"

 

 

 

За время реализации программы развития гимназии на период 2010-2013 годов педагогическим коллективом гимназии накоплен положительный педагогический опыт, созданы интересные традиции, гимназия получила известность в городе, как инновационное учреждение, обеспечивающее высокое качество образования и воспитания, имеющее эффективную систему художественно-эстетического развития и добившееся успехов в проектно-исследовательской деятельности. Итогом нашего труда стала победа гимназии в краевом конкурсе общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы "Школа – 2011".

 

Основные направления педагогического процесса гимназии определены в Программе развития "Школа успешного поколения", которая разработана на период 2014–2017 годов.

 

Целью программы является формирование ключевых компетенций учащихся, усовершенствование профессиональных компетентностей педагогов, обеспечивающих повышение качества образования в гимназии, успешную социализацию и профессиональное самоопределение гимназистов в условиях современной экономики.

 подробно

 Директор

 

 Иванова
Наталья Владимировна

Директор
Время приема:
суббота 09:00 - 14:00

 


 

Лицензия

Аккредитация

 Диплом

 Диплом

 


  

Здание гимназии

Адрес гимназии: 680033, г. Хабаровск, ул. Тихоокеанская, 194 А 
Тел./факс: 8 (4212) 376-362     E-mail: g7dv@yandex.ru  
Пн-Сб: 08:00-17:00
Проезд: остановка "Депо - 2" 
Автобус № 8, 11, 15, 16, 23, 35, 47, 49   Трамвай № 5

 


 

Учредитель:  Управление образования администрации города Хабаровска
ул. Владивостокская, 57   Пн-Пт: 09:00-18:00
Тел./факс: 8 (4212) 328-907    E-mail: obr@khabarovskadm.ru    Проезд

 


 

Информация для родителей,
выбирающих общеобразовательное учреждение для своего ребенка

 

Наша гимназия существует в образовательном пространстве города Хабаровска уже четверть века и за этот период зарекомендовала себя как эффективное инновационное учреждение, имеющее свои традиции, свое лицо, свой имидж.

В гимназии обучаются дети и подростки, проживающие в микрорайоне "Депо-2", а также других районах Северного округа города Хабаровска. Контингент учащихся постоянно увеличивается, на сегодняшний день в гимназии обучается 906 учащихся в 34-х классах-комплектах.

 

Мы не выбираем учеников, а обучаем всех детей и подростков, проживающих на нашей территории. Наш микрорайон – классический спальный район, в котором дети предоставлены сами себе в течение всего дня. Гимназия работает в одну смену и мы строим свою работу так, чтобы дать возможность подросткам реализовать себя в разнообразной положительной продуктивной деятельности, организовать эффективный досуг во второй половине дня.

 

Основные направления педагогического процесса гимназии определены в Программе развития "Школа успешного поколения", которая разработана на период 2014–2017 годов. Целью программы является формирование ключевых компетенций учащихся, усовершенствование профессиональных компетентностей педагогов, обеспечивающих повышение качества образования в гимназии, успешную социализацию и профессиональное самоопределение гимназистов в условиях современной экономики.

 


 

На 2016-2017 уч. год гимназия № 7 комплектует два 10-х профильных класса:

  • Социально-правовой класс: На профильном и углубленном уровне будут изучаться предметы: "Русский язык", "История", "Право", "Обществознание".

  •  Социально-технологический класс: На профильном и углубленном уровне будут изучаться предметы: "Алгебра", "Геометрия", "Информатика и ИКТ", "Обществознание".  Подробно

 


 

Гимназическая форма

 

Форма

Форма

Форма

Форма

Форма

 

 


 

 

Образовательные программы

 

В одной школе в разных классах могут применяться разные системы. Вне зависимости от системы ученик имеет возможность получить одни и те же знания, предполагаемые государственным стандартом. Задания повышенной трудности, которые ассоциируются только с развивающими системами, есть во всех комплектах, но не являются обязательными для усвоения... подробно

 Адаптация пятиклассников

 

Особенности адаптации пятиклассников при переходе из начального в среднее звено. Переход из начальной школы в среднюю совпадает с достаточно стабильным периодом развития. Большинство детей переживают это событие, как важный шаг в своей жизни. Они гордятся тем, что "уже не маленькие". Что меняется?... подробно

 Порядок предоставления бесплатных завтраков

 

Дополнительная компенсация, выделенная из краевой субвенции, расходуется на организацию бесплатных завтраков в муниципальных общеобразовательных учреждениях г. Хабаровска.
Категория граждан: школьники из семей, среднедушевой доход которых не превышает 100 процентов величины прожиточного минимума, установленного на территории г.Хабаровска, и многодетных семей...
подробно

Ученые: раннее развитие вредит детям

 

Российские психологи считают, что многие методики раннего развития могут быть вредны для детей: от разнообразия занятий страдает психика ребенка, что не может не сказаться на его дальнейшем развитии... подробно

 Как готовить ребенка к обучению в школе

 

В школе детей ждет непривычная, интересная, но очень нелегкая работа. Она связана не только с чисто физическими усилиями (нужно высидеть длинный 35-минутный урок), но и с большим нервным напряжением. Ведь обучение требует определенного темпа усвоения программного материала и направлено на развитие сложной мыслительной деятельности.

Почему так по-разному дети реагируют на начальный этап обучения?... весь текст

Формирование послушания - основа воспитания

 

Дикие животные в неволе чахнут и нередко погибают. Им нужна свобода. А домашние наоборот, чаще всего, получив свободу - погибают. Она им противопоказана. Помните детскую песенку: "Жил был у бабушки серенький козлик"?
И ее трагический финал: "Остались от козлика рожки да ножки"? А все почему? А потому что: "Вздумалось козлику в лес погуляти"...
весь текст

Сайт создан по технологии «Конструктор сайтов e-Publish»